Šiuo metu mes renkame duomenis keleto Europos šalių keliose mokyklose keliose Europos mokyklos, testuodami kontrolines grupes, siekiant nustatyti šio naujo požiūrio į raštingumą poveikį. .
Jei jūs duosite mums savo elektroninį paštą, mes informuosime jus apie rezultatus, kai tik jie bus paskelbti čia.
Tyrimas vykdomas kartu su mokslininkais iš Lumiere 2 universiteto, Lione, Prancūzijoje, kurie 2015 metais išleido bestselerį "Un college Saisi par les Arts" (Vidurinė mokykla, užkariauta meno).
" Mokyklos,kuri nusprendė pasikeisti ir atsidėti menui ir menininkas kaip mokymo pagrindui, nuotykis“
Ši knyga panardina mus į neeilinį švietimo ir žmogiškumo nuotykį: ketverius metus Collège des Escholiers-de-la-Mosson, mokiniai iš socialiai pažeidžiamo Monpeljė rajono, buvo šešias valandas per savaitę. mokomi meno - choreografijos, muzikos, dramos. Maždaug nuo 12 iki 15 metų amžiaus eksperimentinei meno klasei, kurią inicijavo Hérault Musique Danse, buvo mobilizuota ištisa mokymo komanda, ir buvo vertinama mokslininkų komandos, vadovaujamos profesoriaus Alain Kerlan.
Jų tyrimas kviečia mus geriau suprasti, kas sudaro menininkų/ mokinių/ mokytojų pedagoginio trikampio esmę ir apžvelgti meno lavinamąjį efektą, nenuslepiant pavojų. Asmeninis tobulėjimas, pasitikėjimas savimi, savarankiškumas, socializacija, pažinimo vystymasis ir akademiniai pasiekimai, ir prie viso to tai yra ta pasiekimų forma, kuri leidžia pajusti estetinius potyrius.
Gyvas šio kolektyvinio studentų, menininkų ir mokytojų patyrimo demonstravimas „sulaikyti meno“ pasitarnauja sklandumui, kuris , šalia gilios ir tikslios analizės, suteikia tikrą skaitymo malonumą. monstravimas šios kolektyvinės studentų, menininkų ir mokytojų
Mokytojai, menininkai, studentai, tėvai - kiekvienas suras sau racionalų grūdą..
Knyga buvo išleista su Françoise Carraud Céline Choquet ir Samia LANGAR pagalba. Françoise Carraud yra tuo Université LUMIÈRE-Lionas II dėstytojas ir iš Laboratoire Švietimas kultūrų Politiques narys. Céline Choquet ir Samia Langar yra doktorantai šioje laboratorijoje.
Remiant of Hérault Musique Danse and the Laboratoire Éducation Cultures Politiques (Lyon 2 University / IFE-ENS / USM).